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王坤——关于“中国梦”宣传教育与凝聚老少两代人思想共识的思考

时间:2016年01月23日 信息来源:本站原创 点击: 加入收藏 】【 字体:

关于“中国梦”宣传教育与凝聚

老少两代人思想共识的思考

 

王 坤

新时期,注重在青少年中加强“中国梦”的宣传教育工作,应当进一步发挥关工委的作用,发挥“五老”作用,帮助青少年积极投身于实现中华民族伟大复兴“中国梦”的具体实践中。

一、加强“中国梦” 宣传教育,增强青少年健康成长的自觉性和积极性

1、加强“中国梦”宣传队伍建设的重要性 

引导青少年为实现“中国梦”贡献青春力量,必须建设一支素质过硬的“中国梦”宣讲队伍。宣讲工作者需树立以下理念:一是“发展”理念,更多地从青少年的成长成才、社会发展的角度来研究、阐释和宣传“中国梦”。二是 “时代”理念,要从教条主义的束缚中解放出来,用发展的眼光看待 “中国梦”,更多地从当代的视角理解、研究和传播“中国梦”。三是“通俗”理念,要把“中国梦”的内涵要义和实现路径、方式等通过通俗易懂的语言,借助于喜闻乐见的形式,让青少年在快乐中、在学习中、在具体生活中感同身受。四是“生活”理念,“中国梦”的宣传教育要更多地关注青少年的精神需求和心理缺失问题,关注青少年的实际生活,如学习生活等等,以便为青少年提供更加丰富多彩、更加人性化的精神文化产品。五是“时效”理念,从注重当下向注重长远转变,把实现“中国梦”作为青少年学习奋斗的具体方向,既要结合当下,也要考虑多年后与实现青少年个人的梦想的关系,相互借鉴和包容,取长补短,共同发展。

2、突出“中国梦”宣传教育的整体性

“中国梦”的宣传教育不仅需要宣传部门积极发挥牵头抓总的作用,更需要各相关单位齐抓共管形成合力,要从相对零散式的宣传教育向全局性、战略性的宣传教育模式转变,切实做好“中国梦”宣传教育的顶层设计。作为国家意识形态战略规划之重要内容,“中国梦”的宣传教育,尤其是针对要针对青少年身心特点、成长历程等,特别制定出近期、中期、长期的工作目标,明确各阶段的主要任务、实施办法、具体措施等。如有一定条件的关工委要结合其工作特质和优势,着力推出一批或购置一批吸引青少年的通俗读物,塑造代表“中国梦”的人物形象。宣传部门要丰富“中国梦”的传播方式,充分发挥政务网站、大型广告牌、LED电子显示屏以及微信、微博等各种媒介宣传“中国梦”。学校更要发挥自身优势,特设以“中国梦”为主题的班会、例会,引导青少年学生积极参与,使青少年在活动中相互讨论“中国梦”的伟大实践意义,在实践中牢固树立实现“中国梦”的远大理想。团委部门要推出以“中国梦”为主题的文艺活动,引导青少年在丰富多彩的团学活动中加深对“中国梦”的认识、理解和实践。

3、强调“中国梦”宣传教育的创新性

在经济社会发展日新月异的时代成长的青少年,对于传统式的灌输教育往往不感兴趣,而是倾向于具有交互性、平等性的沟通方式,这就要求“中国梦”的宣传教育要摒弃上传下达、灌输式的传播手段,探索形成多载体的互动性强、重参与轻理论的宣传教育模式。首先,依托具体的行动载体,以“中国梦”为主题开展形式多样的实践活动。行动载体往往具有客观现实性、自觉能动性和社会历史性。在“中国梦”的宣传教育过程中,要结合宣传教育的内容,依据相关行动载体的具体特点,有针对性地通过行动载体,更好地发挥作用。“中国梦”的宣传教育,是一项综合性的社会实践活动,体现的是学校、社会和家庭的共同责任,社会实践是行动载体的重要组成部分。“中国梦”的宣传教育也要与具体的社会生活实践相结合。将“知”与“行” 统一起来,充分发挥社会实践在“中国梦”宣传教育中的引领和示范作用。

二、丰富“中国梦” 宣传教育形式,形成浓厚氛围

要通过举办形式多样的活动,组织青少年深入社会、了解社会、认识社会。让青少年了解我们的社会现已发展至什么程度,社会的发展目标是什么,社会发展需要什么样的青少年,社会寄予青少年什么样的期待,作为社会主义建设者和接班人应当承担什么样的责任等。其次,依托文化载体,浓厚校园文化和大众化文化产品,让“中国梦”在校园文化和高品质文化产品中得以彰显。在“中国梦”的宣传教育中,将教育内容贯穿于社会各项文化建设工作之中,形成具有特色的“中国梦”宣传教育文化载体。文化载体具有渗透性强、影响长远和生动形象等特点,校园文化作为一种独特的文化现象,具有时代性、潮流性、引导性、凝聚性等创新特性。

一是要注重校园文化对青少年健康发展的潜移默化作用。学校在培养青少年知识能力的同时,更要注重培育青少年社会主义核心价值观,要充分发挥校训、校史、校园文化的宣传作用,使青少年深刻理解“中国梦”,践行社会主义核心价值观。“中国梦”的宣传教育要加强与文学艺术的结合,推出一批高质量的大众化文化产品。有条件的学校应当推出一批“中国梦”的故事读物,如一些革命领袖和英雄人物的生平故事,作品要做到图文并茂,文字通俗易懂,适合随身携带。还应推出一批蕴含“中国梦”内涵的微电影、音乐、舞蹈等文艺作品,供青少年免费看、免费听、免费下载,让青少年在满足视觉、听觉享受的同时,也能在潜移默化中获得“中国梦”伟大信念的熏陶。

二是要注重发挥新兴媒体在“中国梦”宣传教育中的引领作用。近年来,随着互联网技术广泛普及,新兴媒体得到广泛运用,人们的公共话语有着较好的网络平台,网络的言语表达有时出现无序状态。在新媒体环境下,要在学校中做好“中国梦”的宣传教育。善于设置一批有影响力的、适应青少年学习成长特点的议题。议题设置是网络舆论引导的重要手段,宣传管理部门要善于倾听青少年的心声,多从青少年的舆论中捕捉话题。传统媒体与新兴网络媒体具有共同的“关注点”,大到国家政策的制定与实施,小到社会生活的方方面面,只要涉及到“关注点”,都能迅速形成舆论的共鸣场,并发展为主流舆论。在宣传教育中善于用“时代性”的语言,在学校中开展“中国梦”的宣传教育,宣传语言要多采用符合青少年成长个性的词汇和造句。善于发挥“五老”的作用,尤其是要充分发挥“五老”的示范引领作用,积极组织“五老”创作一批适合青少年学习生活特点的文学艺术作品,使青少年在阅读中理解和实践“中国梦”。       

学校对青少年“中国梦”的宣传教育是一个过程,是需要融入到青少年的生活、学习、思想中,潜移默化地影响着青少年的核心价值观和梦想的实现,使青少年能在追求个人梦想、社会梦想、中国梦想中体验生命的意义和生活的真谛。

三、以“中国梦”宣传教育为引领,充分凝聚老少两代人的思想共识

青少年思想开放,思维敏捷,成才意识、创新意识、自强和创业意识较强,有良好的创新精神和求知欲望,主流积极、健康、向上。但是,他们中间也有一部分人存在着理想信念模糊,价值取向、诚信意识淡薄,社会责任心不强,奋斗精神和心理素质较差等问题。尤其对大是大非和我国国情的认识较为模糊,对我国国情和前辈们革命与艰苦创业的历史缺乏深切了解和体验。所以,加强青少年的思想政治教育和“中国梦”宣传教育非常必要和重要,这是关系伟大复兴的“中国梦”能否顺利实现的重要问题。

关工委是在党组织的领导下,连接老少两代人的党委工作机构。加强青少年的思想政治教育是老一代人义不容辞的责任,老同志在解决青少年政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、奋斗协作精神和心理素质问题等方面,具有政治、经验等方面的优势,有着不可替代的作用。因此,作为青少年教育工作辅助性机构的关工委,必须依据自身独特的优势,在青少年思想政治教育中发挥重要作用。

1、老少互动,促进青少年健康成长

一是充分发掘、发挥好离开工作岗位的老干部、老教师、老党员等“五老”作用,充分利用他们所特有的政治上的敏感性和高度的政治责任感以及丰富的工作经验、人生经历,在他们体力和精力力所能及的范围内发挥其特有的优势,力求通过各种行之有效的方式方法,将“中国梦”的引领与教育贯穿于青少年喜闻乐见的活动中。

二是坚持用党的光荣传统和优良作风教育青少年,努力把各项活动做深入、做扎实。在长期的革命斗争中,无数革命先驱和仁人志士前仆后继,不怕流血牺牲,为新中国的建立奉献出了宝贵的生命。在社会主义建设和改革开放的新的历史时期,同样涌现出了无数平凡而又伟大的共产党人和干部群众,他们作为共和国的脊梁,是党的光荣传统和优良作风的实践者、传承者。作为“关工委”成员,要紧紧抓住这些光辉典型,利用 “五四”、“七一”、“国庆”等重要节庆,对青少年进行生动而鲜活的教育,把历史和现实生活中的正能量广泛加以宣传,使“中国梦”植根于青少年的心中。

2、老少互动,促进老同志与时俱进

一是老少互动,推动老同志结合当下经济社会发展实际研究新事物、新问题。面对当代青少年,在思维模式、价值取向、精神特质方面所呈现出的鲜明时代特征,对社会转型期出现的社会矛盾与冲突,缺乏深刻辩证理性思考,表现出一定的片面性、表面性与盲目性;面对价值取向日趋多元化,社会主体意识增强,自尊自强与个体独立意识强烈等现实问题,关工委老同志必须在宏观层面注重思考当代青少年的人生观教育与价值观引导现状,强化以学生为本的教育理念;针对青少年群体新情况、新问题及其生理心理发展状况开展工作,促进学生健康成长。

二是老少互动,推动老同志立足最前沿。当代青年,尤其是在校青少年求知领域广泛,往往对新知识、新事物产生浓厚兴趣,知识更新与创新欲望强烈。对他们进行科学合理的教育引导,是关工委老干部、老教师立足社会前沿的重要使命。此外,青少年获取新知识的途径呈现多样化特征,但对信息源与信息内容的鉴别力还很缺乏深层次理性思考的能力。关工委老同志还必须立足这一实际问题,探索新的教育模式,合理引导青少年学生的积极性、求知欲,使青年学生有的放矢,并帮助他们逐步提高思维的独立性与批判性、灵活性与敏捷性、逻辑性与创造性。

三是老少互动,推动老同志与时代共进。随着我国素质教育不断普及实施,当代青年,尤其是在校青少年的社会责任感、创新精神和实践能力均有不同程度地提升。在关心下一代工作中,老同志在教育、引导青少年的同时,通过老少互动,让老同志接触、熟悉并运用博客、微博、淘宝等社交网络与电子商务平台,将强烈的时代气息传递给老同志,拓展老同志的视野,帮助老同志了解新潮流、接触新事物、学习新知识,得到新提高,推动老同志和青少年与时代共发展、共进步。

(作者:宕昌县委宣传部关工委干部   联系电话:15095321258)

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